为进一步完善和健全学校考核评价机制，2023年4月6日，学校在明尚楼C421会议室召开2023年度考核工作调研会。学校党委书记牛定柱、校长陈颖参加调研，调研会议由副校长寸建平主持。

4月6日上午，对二级学院各类人员代表进行专题调研，二级学院的中干正职、副高及以上职称人员、中级职称人员、近两年新入职人员等代表参加。4月6日下午，对职能部门各类人员代表进行专题调研，职能部门的中干正职、坐班人员、跟班人员等代表参加。

会议伊始，副校长寸建平对本次调研的背景、内容进行详细介绍，对学校人事工作进行全方位讲解，指出本次调研的目的和重要性。校长陈颖从学校、学院、个人发展关系出发，以如何做到小我融入大我、发挥教职工潜能、做好教书育人、处理好工作业绩和强度的简化与优化等方面为初衷提出殷切希望，鼓励大家献计献策，使学校教师评价更加科学合理。

在两场调研会中，各位教职工代表积极踊跃发言、交流，结合学校发展、所在学院（部门）性质、自身岗位，围绕调研主题，提出了教师履职（岗位）考核应结合岗位类型和职责，统一评价标准、坚持师德为先，突出正向评价和考核结果运用等内容；提出部门考核应化繁为简，围绕学校党政工作要点和年度目标任务，突出正向评价、突出关键指标，建立正负面清单，注重过程性评价和日常管理考核、注重考核的质与量，努力实现系统化管理与考核等内容。

党委书记牛定柱结合各位代表的发言、交流，提出以下想法和思考：一是考核要分类；二是考核要删繁就简；三是专业技术岗考核应考虑“三个基本”，即基本教学工作量、基本科研工作量、基本育人工作量的比重。在本次调研会基础上，学校将拟定2023年度考核基本方案后，再次广泛征求意见，形成学校本年度的考核方案。

本次调研会主要围绕教师履职（岗位）考核办法、部门工作目标考核办法开展，组织部、教务处、科技与社会服务中心、学生处、人事处相关部门负责人，二级学院和职能部门各类人员代表参加调研。